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Comment construire un parcours de motricité pour bébé ?

- Catégories : Multisport

Pour optimiser l’éveil d’un bébé, cette méthode est un excellent moyen. En l’intégrant dans un environnement propice au plaisir et l’apprentissage, vous lui donnez toutes les chances de progresser. Parents, assistants maternels ou professionnels de crèche, profitez de conseils pour construire un bon parcours de motricité.

Qu’est-ce qu’un parcours de motricité pour bébé ?

Connu aussi sous le nom de baby gym, ce type de parcours est une disposition de matériels pour aider au développement de l’enfant. Avec l’utilisation d’un atelier composé d’objets ludiques ou de jouets, l’enfant progresse sans en avoir conscience. Au travers d’un chemin d’épreuves, il améliore :

  • La coordination de ses mouvements et gestes ;
  • Sa logique ;
  • Son sens de l’orientation ;
  • Son rapport aux couleurs ;
  • Son sens de l’organisation ;
  • Son rapport à l’espace
  • Etc.

Mais un parcours de motricité ne s’improvise pas. Pour optimiser son apprentissage, il conviendra d’étudier le choix des objets et leur disposition. L’objectif étant de lui laisser la liberté dans un environnement où il vivra en autonomie, sans directives et contraintes.

Quels sont les matériels de motricité appropriés ?

Des produits spécifiques sont disponibles pour les enfants de 0 à 3 ans. Vous trouverez des modules types tels que :

  • Un escalier de 2 ou 3 marches, un plan incliné, un cube, un pont rampant, destinés à appréhender la hauteur ;
  • Un cylindre et un tapis pour améliorer l’équilibre et l’appui ;
  • Un jeu de droite / gauche, pour travailler la coordination de ses mains et pieds
  • Un ¼ de rond coloré, pour la reconnaissance des couleurs ;
  • Un tunnel, une arche et un arceau pour découvrir le système du passage et appréhender l’espace ;
  • Un serpent pour apprendre à suivre un chemin
  • Etc.

L'utilisation du parcours favorise l'autonomie

N’oubliez pas que vous disposerez le parcours mais que l’enfant en fera ce qu’il veut et à son rythme.

L’idée maîtresse est qu’il puisse explorer seul son environnement. Ainsi il pourra établir sa propre organisation. C’est la raison pour laquelle il sera important de privilégier l’idée d’un atelier avec plusieurs propositions ludiques.

Un parcours à proprement dit, avec une logique de sens, ne répondra pas à l’optimisation de ses compétences.

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